Conectados a las Mates

13 de octubre de 2017

Divisibilidad: Flipped + regletas + papel higiénico

Así hemos trabajado la divisibilidad en Matemáticas Matemáticas de 2º de ESO.
Materiales manipulativos + dinámicas cooperativas + Flipped Classroom

El alumno lidera su aprendizaje.

Secuenciación:

Sesión 1. Múltiplos y divisores.En casa:trabajo individual repasamos los conceptos de múltiplo y divisor a través de las regletas. Tomamos notas Cornell.

ENTREVISTA PARA LA WEB "ESTO NO ENTRA EN EL EXAMEN"

He tenido el privilegio de ser entrevistada por Juan Francisco Hernández, profesor referente en la metodología Flipped y autor de la web y app Esto No Entra en el Examen.

La entrevista forma parte de un proyecto llamado Top Flipped, en el que entrevista a 17 profesores que realizamos dicha metodología.

Es un honor que haya contado conmigo para su proyecto al lado de profesores a los que sigo y admiro.
Enormemente agradecida a Juan Francisco.

Pues acceder a la entrevista aquí:
https://www.estonoentraenelexamen.com/2017/09/20/top17fc-isabelgarciasvp/

Pincha en la imagen si quieres acceder a todas las entrevistas:

27 de junio de 2017

RETOS GEOMETRICOS

Terminamos el curso con varios trabajos de los RETOS GEOMÉTRICOS de los propuestos en la asignatura de MATEMÁTICAS de 3º de ESO.
¡Feliz verano!

21 de junio de 2017

¿QUIEN ELABORA EL EXAMEN FINAL? LOS ALUMNOS

Los alumnos crean su propio examen
y se examinan con preguntas propias.
Alumnos de Matemáticas de 1º y 2º de ESO.
Una tarea que consolida el verdadero aprendizaje.

Justificación:

Era una idea que rondaba en mi cabeza desde que leí el post de Inma Mur Vamos a empezar a cambiar la forma de evaluar profesora de Escuelas San José de Valencia, una persona muy entusiasta, a la que agradezco sus consejos y aportaciones.

Si revisamos la Taxonomía de Bloom, es en el proceso de creación de materiales propios cuando se llega al último escalón del aprendizaje, y eso sólo es posible si se han superado todos los escalones inferiores.