LINEAS DE TIEMPO

Informática de 4º de ESO.

Lineas de tiempo con Tiki-toki.
Accede a cada una pinchando en la imagen.

Del microscopio a la teoría celular. Por Manuel Colino y Jesús Pérez.

DADOS ALGEBRAICOS

Así hemos repasado las operaciones básicas de Monomios con los alumnos de 2º ESO
El año pasado fue todo un éxito.
Hemos añadido reglas del juego y alguna mejora. 
conclusión: versión 2.0.

                                                              

Este post forma parte del Carnaval de Matemáticas,

que en esta septuagésima séptima edición, también denominada 9.1, está organizado por Rafael Martínez González, a través de su blog El mundo de Rafalillo

BRICO - APRENDIZAJE

En 2ºA estamos de reformas.
Necesitamos aislamiento térmico, iluminación, azulejos...
Tomamos medidas de la clase, elegimos material
realizamos un plano a escala
 estudiamos presupuesto, condiciones de financiación, etc.

En dos palabras: BRICO- APRENDIZAJE

                                                              

Actividad de fin de trimestre para aplicar la proporcionalidad, cálculo de números decimales, áreas, etc.
Simulamos la planificación de una reforma en la clase. El trabajo se desarrolló en 4 sesiones con una exposición oral al finalizar la actividad.

 

            

Y EN EL EXAMEN TAMBIÉN APRENDEMOS.

Hoy hemos realizado un examen cooperativo en Matemáticas 2º ESO.

Trabajamos niveles superiores de la Taxonomía de Bloom.
Fomentamos la cohesión grupal.

                                                             

PROGRESIONES GEOMÉTRICAS

Así hemos trabajado la Progresión Geométrica en Matemáticas de 3º de ESO.

Asociando las progresiones a formas geométricas.
Desarrollando el pensamiento visible.
Promoviendo el aprendizaje activo

                                         

CONSTRUIR PARA DECONSTRUIR

Así hemos trabajado la Divisibilidad en Matemáticas de 1º de ESO.

Construyendo y deconstruyendo los números utilizando formas geométricas.
Uniendo formas y números.
Desarrollando el pensamiento visible.
Creando.

Divisibilidad: Flipped + regletas + papel higiénico

Así hemos trabajado la divisibilidad en Matemáticas Matemáticas de 2º de ESO.
Materiales manipulativos + dinámicas cooperativas + Flipped Classroom

El alumno lidera su aprendizaje.

                                                            

Secuenciación:

Sesión 1. Múltiplos y divisores.En casa:trabajo individual repasamos los conceptos de múltiplo y divisor a través de las regletas. Tomamos notas Cornell.

RETOS GEOMETRICOS

Terminamos el curso con varios trabajos de los RETOS GEOMÉTRICOS de los propuestos en la asignatura de MATEMÁTICAS de 3º de ESO.
¡Feliz verano!

                                                           

¿QUIEN ELABORA EL EXAMEN FINAL? LOS ALUMNOS

Los alumnos  crean su propio examen
y se examinan con preguntas propias.
Alumnos de Matemáticas de 1º y 2º de ESO.
Una tarea que consolida el verdadero aprendizaje.

                                                             

Justificación:

Era una idea que rondaba en mi cabeza desde que leí el post de Inma Mur Vamos a empezar a cambiar la forma de evaluar profesora de Escuelas San José de Valencia, una persona muy entusiasta, a la que agradezco sus consejos y aportaciones.

Si revisamos la Taxonomía de Bloom, es en el proceso de creación de materiales propios cuando se llega al último escalón del aprendizaje, y eso sólo es posible si se han superado todos los escalones inferiores.

*imagen de Domingo Chica Pardo @dchicapardo

aprendizaje móvil frente al aprendizaje presencial

 

TRIGONOMETRÍA APLICADA. ACTIVIDAD EN MATEMÁTICAS APLICADAS 4º ESO

Actividad llevada a cabo por los alumnos de Matemáticas Aplicadas de 4º de ESO.

Entrada realizada 100% por los alumnos.

                                                              

Introducción:

- En ocasiones pasamos por las calles y nos encontramos con rampas muy peligrosas.
Investigando, hemos encontrado que existe una normativa para el trazado de rampas que se encuentra en el artículo 43 de la SUA (Seguridad de Utilización y Accesibilidad) del Código Técnico de Edificación. En estos artículos se explica la normativa y la pendiente en porcentaje de las rampas.

 Más información en:
 El caso de la rampa que sólo sirve como tobogán

Pendiente máxima de una rampa

FOTOGRAFÍAS INTERACTIVAS CON GENIALY Y THINGLINK

Enlazamos en el blog las mejores fotografías interactivas de los alumnos de Informática.

Hemos utilizado @genialy y @thinglink

                                                         

Noemí Casado HEMISFERIOS CEREBRALES. Con Genialy.

Nieves García. PARTES DE LA CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL. Con thinglink.

Paula Beloso. PLANO DEL PARQUE DE ATRACCIONES DE MADRID. Con Genialy.

Paula Beloso. INFORMACIÓN NUTRICIONAL DE LOS ALIMENTOS ENVASADOS. Con Thinglink.

Laura Basilcowich. MELENDI. Con Thinglink.

Iago Quintas MOTOR DE 4 TIEMPOS. Con Thinglink.