Participación en PÍLDORAS DE EDUCACIÓN

David Santos, podcaster de Píldoras de Educación
me invitó el pasado 9 de Abril a la Mesa Redonda:
"Educación en tiempos de Coronavirus"

                   

                                         
Hablamos de:
- Instrucciones y resoluciones recibidas desde la Administración.
- Desigualdad que provoca la situación que estamos viviendo.
- Tareas y situación de las familias.
- Evaluación
- Repeticiones

Pincha en la imagen para acceder.
O al link https://www.pildorasdeeducacion.com/podcast/40

PUBLICACIÓN DE MIS RECURSOS EN EDUCACYL

Educacyl, el portal de Educación de la Junta de Castilla y León
publica mi material de Geometría Analítica de 4º ESO como recurso CROL 
(centro de recursos on-line)
¡Muchas gracias!

                                                              

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ARTÍCULO SOBRE #QUIZIZZ EN FAMILIA EN REVISTA MAGISTERIO

La revista Magisterio recoge en un artículo
#QuizizzEnFamilia
La actividad en familia que hemos preparado como alternativa al #EscapeRoomDigital2020.
¡Gracias!

                                            

Pincha en la imagen, o accede desde aquí.

Educar en Tiempos de Coronavirus

La web educativa Ineverycrea, grupo Santillana,
 me invitó a participar en este artículo para mostrar el trabajo personal y de mi centro frente a la situación que estamos viviendo.
Un placer colaborar siempre.
¡Gracias por invitarme!

                                                              

Pincha en la imagen para acceder al artículo.
O bien  aquí 

PARTICIPACIÓN EN #CharlasEducativas

 El pasado 18 de Marzo he tenido el privilegio de participar en #CharlasEducativas
en el canal de youtube de Ingrid Mosquera en streaming.
Hablé sobre el 
 Escape Room Digital 

                                                              

Pinchad en la foto para acceder al vídeo.
Gracias Ingrid Mosquera por invitarme. Ha sido una experiencia muy buena.
Comparto el fantástico dibujo de la charla que hizo David G. Gándara @mr_rookes

FUNCIÓN LINEAL Y AFÍN CON GEOGEBRA

Así hemos trabajado la diferencia entre función lineal y afín.
Construyendo con Geogebra.
Fomentando el aprendizaje a través del descubrimiento y el pensamiento lógico.
Matemáticas de 2º de ESO.

                                                              

Proceso:

Trabajamos por parejas, utilizando chromebooks.
Realizamos dos construcciones con Geogebra utilizando deslizadores:
- construcción de la función lineal
- construcción de la función afín.

Una vez que las parejas realizan las construcciones y "trastean" con los deslizadores, lanzamos estas preguntas, las razonan y resuelven y  posteriormente se ponen en común con el grupo clase.

¿Qué pasa cuando m=0?

¿Qué pasa cuando n=0?

¿Cómo son las funciones con m<0 font="">

¿Cómo son las funciones con m>0?

¿Qué relación tiene n y los puntos de corte?

¿Tiene que ver n con el signo de una función?

¿Qué sucede cuando sólo muevo el deslizador m?

¿Qué sucede cuando sólo muevo el deslizador n?

LOS SISTEMAS DE ECUACIONES TAMBIÉN SE REPRESENTAN

Sencilla actividad de Matemáticas de 2º de ESO.

fomentamos el descubrimiento, la deducción y el pensamiento lógico.
Utilizamos Geogebra

                                                              

ABP interdisciplinar "The last one"

Dentro del proyecto de centro Save the Earth
hemos diseñado el Proyecto "The last one" para los alumnos de 3º ESO 
en las materias: Geografía e Historia bilingüe, Inglés, Plástica, Música y Matemáticas.

                                                 

site del proyecto:

Trabajamos las funciones y el medio ambiente.
Estudiamos las características globales de las funciones, utilizando, creando e interpretando datos reales relacionados con la degradación el medio ambiente, la pérdida de biodiversidad, el desarrollo sostenible, etc.