Experiencias innovadoras en el aula. Matemáticas ESO, Flipped learning y herramientas TIC. @IsabelGarciasvp

13 de noviembre de 2019

2 PREMIOS PARA EL ESCAPE ROOM DIGITAL

El Escape Room Digital 2019 ha sido doblemente premiada en SIMO
Premio a la Mejor Experiencia con Metodologías Activas
I Premio Innotech Edu a la Mejor aplicación de la tecnología para la mejora del aprendizaje.

                                                              

1 de noviembre de 2019

El periódico La Opinión de Zamora
 me entrevista con motivo de los Premios SIMO 2019.
¡Muchas gracias!

        
                                                      

16 de octubre de 2019

PREMIO SIMO 2019.

MEJOR EXPERIENCIA CON METODOLOGÍAS ACTIVAS
El jurado de SIMO Educación ha premiado nuestro Escape Room Digital
Una enorme alegría para el equipo de profesores que la desarrollamos.
¡Gracias!




                                                              
Accede a la información completa aquí

https://www.ifema.es/simo-educacion/noticias/simo-educacion-2019-ganadores-premios-innovacion

14 de octubre de 2019

DIBUJAMOS LAS POTENCIAS

Desarrollamos el pensamiento visible en Matemáticas de 1º de ESO.
Uniendo formas y números.
Nos iniciamos en la Geometría Fractal y el crecimiento exponencial






12 de octubre de 2019

FORMACIÓN EXÁMENES COOPERATIVOS

Formación a profesores en el Colegio Jesuitinas de Valladolid.
Profesores motivados y con ganas de aprender sobre
EVALUACIÓN COOPERATIVA


                                                              
Curso convocado por Escuelas Católicas de Castilla y León, dirigida al profesorado de la Comunidad.

1 de octubre de 2019

NÚMEROS RACIONALES CON GEOGEBRA

Representamos los racionales en Matemáticas de 3º de ESO.
Utilizando in-class Flip y Geogebra.



             

26 de septiembre de 2019

ESPIRAL DE TEODORO

Los alumnos construyen la espiral de Teodoro para interiorizar la representación de irracionales.
Trabajamos con Geogebra.
Matemáticas Académicas 4º de la ESO.
Comparto varias de las maravillosas construcciones de los alumnos
Espiral de David Hidalgo

25 de septiembre de 2019

DIBUJAMOS LAS OPERACIONES COMBINADAS

Cuando planteamos a los alumnos la pregunta:
En una operación combinada, ¿ por qué multiplicamos antes de sumar ?

La jerarquía de las operaciones, todos la saben (aunque a veces se equivoquen al aplicarla), pero ¿saben el porqué?


Desarrollamos el pensamiento visible.
Asociamos números y geometría.