Durante el mes de Febrero he realizado una formación #GSUITE NIVEL 2 a docentes del Centro de Profesores María de Ávila de Caspe (Zaragoza) con @Ieducando
Experiencias innovadoras en el aula. Matemáticas ESO, Flipped learning y herramientas TIC. @IsabelGarciasvp
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23 de febrero de 2021
FORMACIÓN AL CENTRO DE PROFESORES DE CASPE, ZARAGOZA
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7 de febrero de 2021
Colaboración con Edpuzzle
La herramienta Edpuzzle que tanto utilizamos en el aula lanza nuevas certificaciones para profesores.
Desde Edpuzzle me invitaron a participar en la elaboración del curso #coach junto a 12 docentes de España.
Ha sido un lujo trabajar en este grupo y poder mostrar cómo uso la herramienta en Matemáticas de Secundaria.
Ha sido un lujo poder participar en el proceso de elaboración del curso #coach de #edpuzzle junto a 12 profesores de España, destinado a formar a otros docentes que quieran sacar el máximo partido a la herramienta.
El pasado jueves 4 de Febrero, tuvo lugar el #webinar con la presentación de las novedades para España y Latinoamerica, de la mano de Óscar Secorun y Rosa Liarte.
Puedes ver el webinar aquí https://youtu.be/pjVfqKyVB_s
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participación
4 de febrero de 2021
FORMACIÓN AL CENTRO DE PROFESORES DE ZARAGOZA
Durante el mes de Enero, he tenido la oportunidad de impartir una formación de #Google en el centro de profesores María de Ávila de Zaragoza.
Unos profesores muy motivados y participativos.
Hemos disfrutado mucho todos.
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24 de enero de 2021
Las tiles
Así hemos trabajado Los polinomios en Matemáticas de 2º de ESO.
Aprendemos de forma manipulativa y matemática las operaciones básicas.
Potenciamos el pensamiento visible y favorecemos la comprensión y la asimilación de conceptos.
Concepto:
Las operaciones con polinomios son muy abstractas.Trabajando de forma manipulativa, reforzamos los conceptos de términos semejantes y aprendemos de forma natural las operaciones básicas.
Gracias a los materiales de compañeros del grupo #MathTeam, como Manuel Domínguez, Mariel, Olga del Pino, hemos trabajado con sus vídeos y sus fichas de trabajo.
También nos apoyamos en las tiles para trabajar las identidades notables y las ecuaciones de segundo grado.
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matemáticas manipulativas
9 de diciembre de 2020
Técnicas de Estudio en trabajo cooperativo
Así hemos trabajado las Técnicas de Estudio en Tutoría 4º de ESO.
Partiendo de #hilos de Twitter de Héctor Ruiz Martín
Utilizando el cooperativo digital
y las herramientas de #GSuite
Resumen y justificación de la actividad:
Todos los cursos los alumnos trabajan en tutoría las técnicas de estudio.
Este curso, quería hacer algo diferente, más allá de recordarlas, aprender o practicar alguna de ellas.
El objetivo que pretendía era que los alumnos llevasen a cabo un conocimiento más profundo de cómo aprendemos, también el autoconocimiento, cuáles son las que me funcionan, qué hago bien y en qué puedo mejorar y además, la investigación y la ampliación de información desde el punto de vista de la neurodidáctica.
Para ello, partimos de 4 equipos cooperativos, que trabajaron cada uno, un tema diferente:
- Técnicas de estudio efectivas.
- La importancia de aprender distintas disciplinas.
- ¿Hemos aprendido realmente?
- La importancia de dormir para aprender.
A partir de #hilos de twitter de Héctor Ruíz Martín sobre cada uno de los temas, los alumnos en grupos cooperativos, sacaron las ideas principales, ampliaron información y elaboraron un informe para realizar, en la última sesión, una exposición oral al resto de los compañeros de la clase.
Recursos utilizados:
- Técnicas de estudio efectivas: https://twitter.com/hruizmartin/status/1161918840210624512?s=09- La importancia de aprender distintas disciplinas: https://twitter.com/hruizmartin/status/1299616099479285760
- ¿Hemos aprendido realmente? https://twitter.com/hruizmartin/status/1289461266847682560
- La importancia de dormir para aprender: https://twitter.com/hruizmartin/status/1309760059321319425
- Google Classroom.
- Google slides.
- Google doc.
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cooperativo
20 de noviembre de 2020
FORMACIÓN GOOGLE
Durante el mes de Octubre- Noviembre he realizado una formación al equipo de profesores del Colegio Corazón de María de Madrid.
De la mano de Ieducando.
Ha sido una gran experiencia.
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17 de noviembre de 2020
Buscando la divina proporción
Proyecto Matemáticas en 3º ESO en el tema de Sucesiones.
Buscamos la Sucesión de Fibonacci y el número Phi en la naturaleza, el arte, la arquitectura.
Si hay belleza hay Matemáticas.
Presentación del proyecto:
Herramientas utilizadas:
Vídeos:- El número phi: historia y representación con Geogebra. Canal Conectados a las Mates.
- Fibonacci. Canal Derivando.
- Tutorial de la espiral de Fibonacci, canal de Alejandro Gallardo.
Geogebra.
Rúbrica para evaluar las construcciones de Geogebra
Trabajos de los alumnos:
Los alumnos estudiaron distintos casos: botánica, obras de arte, arquitectura, naturaleza, etc. A partir de una foto, tomaron datos, midieron y buscaron la razón áurea utilizando Geogebra.
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27 de octubre de 2020
Calculadora de polinomios hecha por los alumnos de 4ESO
Matemáticas de 4º de ESO.
Los alumnos aprender a factorizar polinomios con Geogebra y crean su propia calculadora de descomposición.
Objetivos:
- Visualizar los polinomios y trabajar con los conceptos teóricos: raíces, factores, etc.
- Asociar concepto de forma gráfica y analítica.
- seguir mejorando nuestra competencia digital.
- creatividad a la hora de crear nuestras construcciones de Geogebra.
- Motivación de los alumnos.
Cómo lo hemos llevado a cabo:
De dos formas distintas:
Tutorial propio:
Tutorial de Alejandro Gallardo
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